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想要員工負(fù)責(zé)任,首先要定義清楚什么是負(fù)責(zé)

當(dāng)前位置:
想要員工負(fù)責(zé)任,首先要定義清楚什么是負(fù)責(zé)

會議到了尾聲,大多數(shù)領(lǐng)導(dǎo)人知道這時應(yīng)該扼要重述接下來的步驟,并決定各個項(xiàng)目由誰來負(fù)責(zé)。正如常用的責(zé)任模式(如RACI、 RAPID等等)規(guī)定的,每一個項(xiàng)目的責(zé)任應(yīng)該歸屬一人(只有一個人),即使涉及的工作需要其他人的意見和貢獻(xiàn)。可惜,多年來我們?yōu)榻M織提供建議,發(fā)現(xiàn)「負(fù)責(zé)任」這個詞,對不同的人可能意味著不同的事。

來看看這個例子。在一家奢華品零售商的會議上,高階主管團(tuán)隊(duì)決定,公司需要為中國業(yè)務(wù)設(shè)計數(shù)位策略。電子商務(wù)的主管保羅,要求他的直接部屬麥迪森「組成一個團(tuán)隊(duì),告訴我們應(yīng)該做什么?!褂谑躯湹仙恢概梢獮椤钢袊鴶?shù)位策略」這個行動項(xiàng)目「負(fù)責(zé)任」。

但保羅的意思是什么?麥迪森的任務(wù)是組成一個團(tuán)隊(duì),對公司應(yīng)該在中國做些什么達(dá)成共識,或者她的任務(wù)是作出決策并執(zhí)行?又或是其他事情?當(dāng)時,沒有人想到要問個清楚。

麥迪森著手進(jìn)行,組成了團(tuán)隊(duì),開了幾次會。團(tuán)隊(duì)成員提出三種不同的做法。經(jīng)過數(shù)周商議后,團(tuán)隊(duì)仍然無法對應(yīng)該采取的做法達(dá)成共識。所以,麥迪森選擇了她偏愛的選項(xiàng),然后轉(zhuǎn)給保羅。曾強(qiáng)烈支持另一個行動方向的另一位團(tuán)隊(duì)成員,明顯不高興,指責(zé)麥迪森「劫持」了流程,并「將她的看法強(qiáng)加在團(tuán)隊(duì)上」。其他人則感到疏離,不明白為什么他們參與決策的「權(quán)利」,似乎被麥迪森漠視了。有些人想知道在吵些什么,結(jié)果團(tuán)隊(duì)沒有進(jìn)展,因此麥迪森干脆使用她的特權(quán)作出決定,并繼續(xù)前進(jìn)。

聽到異議之聲,保羅決定召開整個團(tuán)隊(duì)的會議,以便聽到所有的爭論,并想出解決方法。這讓麥迪森十分消沉,覺得保羅對她的管理能力已失去信心,并已拿走她的決定權(quán)。

聽起來很熟悉?在我們看來,這個問題始于麥迪森被點(diǎn)名負(fù)責(zé)的那一刻。保羅的意圖是什么?保羅授予她的決策權(quán)究竟是什么,此外,打破內(nèi)部或外部的僵局,是在她的權(quán)限內(nèi)嗎?

為了避免這種情況,我們建議領(lǐng)導(dǎo)人思考,他們想授權(quán)(或接受)的責(zé)任究竟是什么類型,尤其是在需要集體努力才能完成任務(wù)時。

在光譜的一端是議題主事者(issue owner)。這個角色的負(fù)責(zé)人對議題或決策,有完全的控制權(quán)。你可能指派一整個團(tuán)隊(duì)去協(xié)助推動,但議題主事者可以自行選擇要用什么方式作決策。他可以片面決定。他也可以召開一次或十次會議。他可以征求個人意見,或和一些團(tuán)隊(duì)成員(而非所有成員)談話。他控制這個流程,并擁有最終決定權(quán)。

在光譜的另一端是團(tuán)隊(duì)協(xié)調(diào)者(team coordinator)。這個角色的負(fù)責(zé)人是團(tuán)隊(duì)成員之一,與其他成員地位平等,但承擔(dān)額外的后勤責(zé)任,如行程安排和界定議程。他負(fù)責(zé)確保大家進(jìn)行討論,但不為結(jié)果負(fù)責(zé),他并不比會議室里的其他人有更多權(quán)力或權(quán)威。如果團(tuán)隊(duì)不能達(dá)成協(xié)議,他不能拍板定案,而必須把決策交由上一級制定。

介于前述兩種角色之間的是打破僵局者(tiebreaker)。這個角色的負(fù)責(zé)人沒有議題主事者的絕對權(quán)威,但他不僅是協(xié)調(diào)人。他負(fù)責(zé)協(xié)助團(tuán)隊(duì)達(dá)成決定,而如果大家缺乏共識,他應(yīng)該作最后決定。

我們并不是主張其中某一個角色,排斥其他角色。在同一組織內(nèi),議題不同,也許就需要不同含義的責(zé)任。重要的是確保每個人,尤其是應(yīng)該負(fù)責(zé)的那個人,明白在某一特定情況下,責(zé)任的含義是什么。

在前述案例中,麥迪森以為她是打破僵局者或是議題主事者,可以嘗試建立共識。她的一些同事卻認(rèn)為她是團(tuán)隊(duì)協(xié)調(diào)者,無權(quán)打破僵局。

因此,下一次你委派任務(wù)或決策時,要想想你賦予屬下的是哪一種權(quán)威:議題主事者,打破僵局者,或團(tuán)隊(duì)協(xié)調(diào)者。你應(yīng)清楚說明由誰負(fù)責(zé),也要說明是哪一種責(zé)任,如此就能避免未來發(fā)生問題。如果你是被賦予責(zé)任的人,一定要弄清楚自己承擔(dān)的是什么責(zé)任。

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