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軍校是如何激勵學生的?

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軍校是如何激勵學生的?

對軍事院校中一年級新生而言,最困難的一件事,就是在寒假之后回到學校。對于大多數(shù)新生,這是他們自六月份開學后第一次回家,而平民生活與軍隊生活的反差如此巨大,很多人受到誘惑而離開軍校。美國空軍學院的新生被要求寫篇文章,說明他們?yōu)楹卧诤俸筮x擇回到學校。閱讀下面的這封信,我們或許可以看到是何種工作價值觀在激勵著這個人。

于是,在我們的曬斑開始褪色、關于寒假的記憶僅僅保留在書桌上釘著的照片上,并且,我們再次將T恤衫和游泳褲換成了飛行服和迷彩服時,每一位科羅拉多的軍校學生心中都有一個問題:我們?yōu)槭裁匆貋??為什么,在與家人共度兩周之后,我們還能回到這個國家最有挑戰(zhàn)性的生活方式中來嗎?在聽到我們那些從州立大學或常青藤大學中回家度假的朋友們充滿智慧地大談戰(zhàn)爭中的種種不公正和反潮流,為什么我們要回來?觀看新聞、閱讀報紙,你只會看到它們似乎在的聲討軍隊所犯的每項錯誤、淡化軍隊取得的每個成就,為什么我們仍然認為值得犧牲一種正常的大學生活?

難道這是因為我們所在的軍校是免費的?任何一個宣稱這一理由的人都忘記了,到我們畢業(yè)時,我們將以血、汗和淚回報給美國納稅人更多倍的價值。難道是因為我們所受的教育是這個國家最好的大學本科教育嗎?盡管教育質量首屈一指,但認為這是主要原因的人沒有看到那些足夠堅強、能從軍校中畢業(yè)并成為美國空軍指揮官的人們所需具有的高度責任感。

我回到學院,是因為我想獲得這種訓練,有朝一日,我將擁有領導美國兒女參加戰(zhàn)斗的驚人責任。這些人永遠不會問學院我的平均績點分是多少,他們唯一關心的是,我有能力熟練地領導他人,我將會謙遜地贏取他們的尊重。

我回到學院,是因為我想成為那位通過與阿拉伯領袖談判而挽救很多生命的指揮官……用他們自己的語言。我回到學院,是因為如果需要,我想成為那位飛行員,他飛過半個地球、3次空中加油、將一枚炸彈從9 144米的高空投入敵人所在的地下室……通過僅有0.6096米寬的通風口。為了成為今天的現(xiàn)代空軍的一名軍官,不能僅僅是一位指揮,他還應當是一位外交官、一位戰(zhàn)略家、一位溝通者、一位道德楷模,但在任何時候,他必須首先是一位斗士……

約瑟夫R.湯姆扎克

4班學員

美國空軍學院

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