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人力資源管理主要的研究?jī)?nèi)容包括戰(zhàn)略性人力資源管理體系的建構(gòu)、人力資源規(guī)劃、組織行為和領(lǐng)導(dǎo)學(xué)、招聘與甄選、培訓(xùn)與員工技能開(kāi)發(fā)、人員素質(zhì)測(cè)評(píng)、工作分析和工作評(píng)價(jià)、薪酬福利和激勵(lì)制度、績(jī)效考核和績(jī)效管理、職業(yè)生涯規(guī)劃與管理等，這么多的內(nèi)容想要掌握可不是一件容易的事情，今天管理學(xué)書(shū)籍小編為大家找來(lái)了11本適合HR看的書(shū)，這11本書(shū)可謂是HR必看基礎(chǔ)書(shū)目，有志于從事人力資源管理的朋友可以看一看。
《心理學(xué)導(dǎo)論》
作者：趙坤、張林?出版社：中國(guó)傳媒大學(xué)出版社
一則介紹：
《心理學(xué)導(dǎo)論》講述了：不知你是否聽(tīng)說(shuō)過(guò)，在當(dāng)今信息時(shí)代，沒(méi)有學(xué)過(guò)心理學(xué)的人不能算是真正受到良好教育的人，因?yàn)槲覀儠r(shí)時(shí)都有可能與“心理學(xué)”不期而遇，需要用心理學(xué)知識(shí)來(lái)指導(dǎo)工作、學(xué)習(xí)和生活。作為一本導(dǎo)論性質(zhì)的書(shū)籍，《心理學(xué)導(dǎo)論》清晰地介紹了心理學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)，滲透了近年來(lái)心理學(xué)領(lǐng)域的新進(jìn)展，幫助讀者建構(gòu)心理學(xué)知識(shí)的基本框架。《心理學(xué)導(dǎo)論》寫(xiě)作明白流暢、通俗易懂，兼顧科學(xué)性、趣味性和可讀性，用輕松活潑的方式帶領(lǐng)讀者步入心理學(xué)的世界，開(kāi)始令人向往的心理學(xué)之旅。
推薦語(yǔ)：
不懂心理學(xué)做不好人力資源，識(shí)人、管人核心在于對(duì)人心的管理，懂得情緒、意識(shí)、心流等一系列基礎(chǔ)知識(shí)，知道怎么控制和引導(dǎo)是關(guān)鍵。
這本書(shū)是我在2005年系統(tǒng)自學(xué)HR看的第一本書(shū)！
《組織行為學(xué)》
作者：關(guān)培蘭?出版社：中國(guó)人民大學(xué)出版社
一則介紹：
《組織行為學(xué)》在編寫(xiě)過(guò)程中保持了基本理論的系統(tǒng)性和全面性，并有選擇地融入一些最新的研究成果；在兼顧基本理論的同時(shí)，《組織行為學(xué)》尤其注重對(duì)實(shí)際應(yīng)用能力的培養(yǎng)，通過(guò)引入案例分析、團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練和課外調(diào)研等環(huán)節(jié)，可以提高讀者分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，力圖使理論與實(shí)踐達(dá)到完美的結(jié)合。組織行為學(xué)是一門(mén)具有科學(xué)性、系統(tǒng)性、應(yīng)用性的科學(xué)。
推薦語(yǔ)：
管理個(gè)體、管理團(tuán)隊(duì)，我們工作在各個(gè)組織中，心理學(xué)更多的是對(duì)個(gè)體的研究，而組織行為更多的是對(duì)團(tuán)隊(duì)行為的研究，組織行為學(xué)是人力資源管理的基礎(chǔ)，也是公司治理的基礎(chǔ)，不同的組織模式和結(jié)構(gòu)直接影響著組織的效率。
作為HR必看的第二本書(shū)，我記得亞洲版中有一個(gè)章節(jié)是講風(fēng)水的，印象很深！
《人力資源管理—從戰(zhàn)略合作的角度》
作者：（美）杰克遜（美）舒勒 著，范海濱 譯?出版社：清華大學(xué)出版社
一則介紹：
作為一本連續(xù)發(fā)行了8版的人力資源管理教科書(shū)，《人力資源管理(從戰(zhàn)略合作的角度第8版)》自然有其獨(dú)到之處。它不僅全面地論述了一般人力資源管理的各個(gè)方面，而且具有視角獨(dú)特、緊扣當(dāng)代課題、材料豐富、案例新穎、論述生動(dòng)活潑、注重培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際工作能力等特點(diǎn)。特別是書(shū)中所提出的人力資源管理三駕馬車（即專職人事管理人員、部門(mén)經(jīng)理和員工要對(duì)人力資源工作齊抓共管）的概念，將企業(yè)的所有利益相關(guān)人都看作是人力資源管理的戰(zhàn)略合作伙伴的論述，以及系統(tǒng)處理當(dāng)前企業(yè)最新的面臨的團(tuán)隊(duì)工作、員工多樣化、戰(zhàn)略改革和全球化對(duì)人力資源管理所提出的挑戰(zhàn)等問(wèn)題，更是《人力資源管理(從戰(zhàn)略合作的角度第8版)》不可不讀的點(diǎn)睛之筆。
推薦語(yǔ)：
這本書(shū)第一次提出了公司人力資源管理的三駕馬車，明確了HR真正的客戶不僅僅是老板，更應(yīng)該是各個(gè)部門(mén)的經(jīng)理，優(yōu)秀的HR要善于做好業(yè)務(wù)部門(mén)的合作伙伴，從組織發(fā)展、戰(zhàn)略合作角度去思考、運(yùn)營(yíng)人力資源。作為職業(yè)HR必看的第三本書(shū)，也是打好HR基礎(chǔ)的必看讀物，就是有點(diǎn)厚，耐著性子看完。
《組織行為學(xué)——哈佛商學(xué)院案例》
作者：朱春玲譯?出版社：中國(guó)人民大學(xué)出版社
一則介紹：
《組織行為學(xué):哈佛商學(xué)院案例》(第2輯)譯自哈佛商學(xué)院案例教材（第二輯）《組織行為學(xué)》英文版。全書(shū)由14個(gè)案例組成，系統(tǒng)地介紹了組織行為學(xué)中關(guān)于績(jī)效評(píng)估、人脈網(wǎng)絡(luò)、責(zé)任感、工作團(tuán)隊(duì)、文化、沖突與變革、領(lǐng)導(dǎo)能力等主題的案例，為學(xué)員提供了豐富的課堂討論素材。
《人力資源管理——哈佛商學(xué)院案例》
作者：朱春玲 譯?出版社：中國(guó)人民大學(xué)出版社
一則介紹：
管理是一門(mén)源于實(shí)踐又用于實(shí)踐的學(xué)問(wèn)，因此，以培養(yǎng)應(yīng)用型管理人才為目標(biāo)的工商管理教育是否貼近管理實(shí)踐，培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)生是否具有應(yīng)對(duì)快速變化的環(huán)境解決實(shí)際問(wèn)題的能力，應(yīng)當(dāng)是衡量管理教育水平高低的主要標(biāo)準(zhǔn)。通過(guò)多年的實(shí)踐，哈佛商學(xué)院發(fā)現(xiàn)案例教學(xué)的應(yīng)用通常需要經(jīng)歷三個(gè)階段。第一階段，案例在管理學(xué)課堂上是作為概念或原理的例子、說(shuō)明來(lái)使用的；第二階段，將案例研究作為主要的學(xué)習(xí)方法，依靠案例討論；第三階段，教授開(kāi)始把他們?cè)诎咐芯亢驼n程發(fā)展上取得的成果大量應(yīng)用于教學(xué)，以便更好地理解和傳授如何做決定。
推薦語(yǔ)：
這兩本書(shū)沒(méi)有理論，只有案例，是哈佛大學(xué)收集的經(jīng)典人力資源案例，優(yōu)秀的公司表現(xiàn)不盡相同，但唯有一點(diǎn)，都非常重視和研究人力資源，并成為實(shí)踐的高手，從故事中我們要思考，我們的公司該怎么做？每個(gè)做到HRM的要看的兩本書(shū)，立體角度看待人力資源
《終極培訓(xùn)班手冊(cè)》
作者：布魯斯·克萊特?出版社：企業(yè)管理出版社
一則介紹：
通過(guò)本書(shū)您將知道：如何與培訓(xùn)委托人、合作者協(xié)調(diào)行動(dòng)，確保對(duì)培訓(xùn)目標(biāo)達(dá)成共識(shí)；如何應(yīng)用最新世界研究水平的培訓(xùn)方法，模型和技術(shù)來(lái)舉力高效率，高度參與的培訓(xùn)班；如何使用自然學(xué)習(xí)，深度學(xué)習(xí)技術(shù)，可視化的教具，及其他重要培訓(xùn)工具；如何順利啟動(dòng)培訓(xùn)班；如何處理站到講臺(tái)上組織和領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)班所遇到的實(shí)際難題，包括如何推動(dòng)培訓(xùn)班向前進(jìn)，如何在必要時(shí)改變方向和步伐，以及如何始終保持學(xué)員的興趣和熱情，如何熟練運(yùn)用提問(wèn)工具、如何管理培訓(xùn)班時(shí)間和強(qiáng)化學(xué)員參與性，如何評(píng)估，跟蹤培訓(xùn)班等等。
推薦語(yǔ)：
2004年第一次拿到這本書(shū)的時(shí)候，很興奮，這是我做講師的入門(mén)級(jí)教材，其實(shí)內(nèi)容很多，觀點(diǎn)很新穎，里面重點(diǎn)講了一個(gè)核心觀點(diǎn)“領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)班”，講師不僅僅只是上課，更重要的是領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)培訓(xùn)班，實(shí)現(xiàn)你的教學(xué)目標(biāo)。每個(gè)做培訓(xùn)或者想成為職業(yè)講師必看的一本書(shū)，印象最深的是里面的教學(xué)方法有幾十種，還有多種教室布置模式，有高度同時(shí)有細(xì)節(jié)！
《運(yùn)營(yíng)管理》
作者：(英國(guó))斯萊克 (英國(guó))約翰斯頓?出版社：中國(guó)市場(chǎng)出版社
一則介紹：
該書(shū)是管理教學(xué)和管理培訓(xùn)用書(shū)的首選之作。這是一本真正做到了立足管理來(lái)討論運(yùn)營(yíng)問(wèn)題的教科書(shū)。其內(nèi)容遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了傳統(tǒng)的生產(chǎn)和制造的計(jì)劃與控制。因此，它對(duì)于那些將要投身公司或運(yùn)營(yíng)管理領(lǐng)域的人們，以及那些身處與運(yùn)營(yíng)活動(dòng)密切相關(guān)的領(lǐng)域并面臨運(yùn)營(yíng)決策挑戰(zhàn)的人們，都具有極高的價(jià)值。廣大學(xué)生和一線經(jīng)理人員都會(huì)從中獲益匪淺，因?yàn)樗陉U明概念、提出問(wèn)題的同時(shí)也介紹了許多運(yùn)營(yíng)管理的實(shí)用技巧。該書(shū)充分展現(xiàn)了運(yùn)營(yíng)職能在企業(yè)組織中所處的核心地位。書(shū)中所提供的知識(shí)是運(yùn)營(yíng)領(lǐng)域中所有崗位上的每一位經(jīng)理人員都必須掌握的，因此尤其適合商學(xué)院日常教學(xué)和管理人員培訓(xùn)使用。
推薦語(yǔ)：
跨界的一本書(shū)！不懂運(yùn)營(yíng)做不好HRD/HRM，做績(jī)效、設(shè)計(jì)組織模式等等都需要對(duì)公司運(yùn)營(yíng)有深入了解，懂得資源配置、業(yè)績(jī)實(shí)現(xiàn)、組織流程設(shè)計(jì)等等要素，洞察本公司的業(yè)務(wù)要點(diǎn)，最重要的是要學(xué)習(xí)運(yùn)營(yíng)管理的工具和方法。做HRD必看的一本書(shū)，如果沒(méi)有學(xué)過(guò)管理的，感覺(jué)有點(diǎn)痛苦，里面跨界太多，但收獲遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于痛苦！
《情商》
作者：丹尼爾·戈?duì)柭?出版社：中信出版社
一則介紹：
智商即命運(yùn)嗎？其實(shí)智商并沒(méi)有我們想象的那樣重要?！肚樯?為什么情商比智商更重要》不僅打破了長(zhǎng)久以來(lái)智商的天生決定論，更為心理學(xué)界探討已久的“情緒智慧”問(wèn)題提出關(guān)鍵性的解釋。丹尼爾?戈?duì)柭J(rèn)為，由于沒(méi)有考慮到對(duì)人類行為產(chǎn)生重大作用的一系列關(guān)鍵能力，我們對(duì)人類智力的理解存在很大的局限。
建華推薦語(yǔ)：
微信群的第一堂課！高情商是做好HR的必備要求，情商包括認(rèn)識(shí)自我、管理自我、激勵(lì)自我、認(rèn)識(shí)他人、管理與他人關(guān)系?？刂坪们榫w是核心，實(shí)現(xiàn)個(gè)人和組織得到“涌流”狀態(tài)是關(guān)鍵！做HR必讀書(shū)目，從哪個(gè)角度看都必須得看！
《滾雪球:沃倫·巴菲特和他的財(cái)富人生》
作者：愛(ài)麗絲·施羅德?出版社：中信出版社
一則介紹：
本書(shū)是唯一一本巴菲特本人授權(quán)的“官方”傳記。第一次揭開(kāi)了巴菲特的真實(shí)人生，為我們描述了一個(gè)和普通人一樣遭遇過(guò)挫折和失敗的巴菲特，如何在投資和商業(yè)中獲得了巨大成功和財(cái)富。同時(shí)，本書(shū)全面解讀了巴菲特的投資理念和商業(yè)思想，讓這位我們這個(gè)時(shí)代碩果僅存的商業(yè)領(lǐng)袖的精神財(cái)富，得以傳承后世。
推薦語(yǔ)：
在飛機(jī)上看到了簡(jiǎn)介，下來(lái)后馬上買(mǎi)來(lái)看，一口氣看完，看完巴菲特的智慧人生，看到了“財(cái)商”的力量，從這本書(shū)更多的是看到了美國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展過(guò)程，80年代的美國(guó)很像今天的中國(guó)，我們可能成為不了有錢(qián)人，但要成為有錢(qián)人的爸爸
《史蒂夫·喬布斯傳》
作者：沃爾特·艾薩克森?出版社：中信出版社
一則介紹：
《史蒂夫·喬布斯傳》的珍貴性在于，在喬布斯生命的最后日子，除了醫(yī)生、家人外，本書(shū)作者艾薩克森是喬布斯少數(shù)見(jiàn)到的幾個(gè)人之一。最后一次采訪結(jié)束時(shí)，艾薩克森曾忍住內(nèi)心的悲傷問(wèn)喬布斯，他二十年來(lái)拒絕媒體、刻意注重隱私，為何在過(guò)去的兩年里，為了這本書(shū)，對(duì)自己如此開(kāi)放。喬布斯回答說(shuō)：“我想讓我的孩子們了解我，我并不總跟他們?cè)谝黄?，我想讓他們知道為什么，也理解我做過(guò)的事?！?/p>
推薦語(yǔ)：
我應(yīng)該算是果粉，但又不純粹是。欣賞喬布斯的創(chuàng)造力，看到喬布斯的成長(zhǎng)史，學(xué)會(huì)更多的是如何創(chuàng)新，如何能夠堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，偉大在于素質(zhì)和堅(jiān)持！
《創(chuàng)業(yè)的國(guó)度:以色列經(jīng)濟(jì)奇跡的啟示》
作者：[美]丹·塞諾 [以]索爾·辛格【譯者】：王躍紅 韓君宜?出版社：中信出版社
一則介紹：
本書(shū)回答了一個(gè)價(jià)值數(shù)億美元的問(wèn)題：究竟是什么讓以色列——一個(gè)僅有710萬(wàn)人口、籠罩著戰(zhàn)爭(zhēng)陰影、沒(méi)有自然資源的國(guó)家——產(chǎn)生了如此多的新興公司，甚至比加拿大、日本、中國(guó)、印度、英國(guó)等大國(guó)都多？
推薦語(yǔ)：
不看不知道，一看才知道！一個(gè)被封鎖的國(guó)家建立了世界上第一個(gè)全國(guó)電動(dòng)車的網(wǎng)絡(luò)，每一個(gè)人男人兩種角色：士兵和工程師；英特爾處理器很多都來(lái)自于其以色列研發(fā)團(tuán)隊(duì)，我們的組織該怎么做？如何做一個(gè)創(chuàng)業(yè)的公司？值得我們認(rèn)真思考和回味。