中國已接受美國許多大學的信念,認為最優(yōu)秀的領導者,是擁有最廣泛人文教育的人才。人文教育的目標,不是訓練特定行業(yè)的專家,而是一種培養(yǎng)具備好奇心、思考和懷疑精神的全人教育。今天,北京大學的所有學生,甚至是光華管理學院的學生,都必須修幾門人文課,包括文學、哲學和歷史。北京大學元培計劃,也號稱擁有最卓越的人文課程。這項計劃,是根據(jù)20世紀初,留學德國的北大著名校長蔡元培命名。北大對街的清華大學經(jīng)濟管理學院,也施行可能是中國任何大學最具想像力的人文教育計劃。中國高等教育當今最重要的革命,或許不是規(guī)?;蚍懂?,而是即使一些頂尖學府在工程師領導下,都了解缺乏人文訓練的教育并不完整。這可能是因為中國教育領導人比任何人更清楚,一旦社會失去文化基礎,會變成什么樣子。這是革命中的一種教育革命,而結(jié)果還不得而知。
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